我記得,工業革命、現代國家成型之後,基礎教育才算是共享,但
就算如此,有價的知識還是非常的有價值,更遑論古時要接觸知識的
難度,到底是怎樣才會把機關術,這個帝國的命脈隨隨便便的教授給
異族的奴隸,在細節上似乎很有問題。
故事的架構大概是帝國的殘暴引起反抗軍,再輔以失散的兄弟姊妹
非別投靠敵對雙方的親情倫理大悲劇,算是相當經典的骨架,但在這
個骨架上要鋪上血肉就不是這個編劇跟導演能處理好的事,像是上例
中為了快速提昇奴隸的地位以成為帝國的代表,以演出骨肉相殘的大
戲,甚至還鋪排了一齣有天份、努力用功的奴隸受到皇帝賞識、喜愛
的戲碼,這也是在細節上頗有問題的一幕,畢竟審問奴隸也不是皇帝
的職責。
算是故事進行的隨隨便便,導致時代氣氛蕩然無存的故事。
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