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2015年4月11日 星期六
電波教師 動畫01
作者好像不懂鋪陳似的,開始一個事件是藉由缺乏社交能力的人突
如正常人不會作的選項,像是校長對新任教師行前談話,教師聽到遠
處傳來有興趣的歌,就直接跑走,帶出與女主角的第一次相遇;結束
事件也一樣,靠著旁白加持的諾貝爾獎級能力,把小女生唬的一愣一
愣的就作結。
在說故事這方面實在不行啊。
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