書與鑰匙的季節

　　這裡是某所高中的圖書室。擔任圖書委員的我們老是遇到有人帶著謎題找上門。

　　我是堀川次郎。（經常被人求助的高二學生。）

　　而他是松倉詩門。（性喜揶揄、個性成熟的高二學生。）

 

　　「來做些圖書委員會做的事吧。」

　　「我贊成。那麼，要做什麼？」

 

　　某一天，已經退出圖書委員會的學姊突然來訪，她爺爺過世之後留下了一個打不開的保險箱，為此她想找人幫忙查出密碼……充滿耐人尋味的謎題和韻味，精彩的六篇故事（〈913〉、〈Lock on Locker〉、〈他星期五做了什麼？〉、〈沒有的書〉、〈說個故事來聽聽〉、〈吾友啊莫知曉〉），清爽微苦的「圖書室推理劇」正式開演！

　　好的，故事分類是所謂的日常推理，這類型有個先天上的問題是您

　的日常並非是我的日常，同一句言語在不同的國家有不同的解讀，像

　圖中破案關鍵的那句話，中文不像日文有明顯的上下關係，我個人無

　法從中讀取到不對勁，自然也無法自然而然的隨著故事中人一路思考

　往前，另一方面，背景是中學圖書館的圖書委員，使用到了不少圖書

　館學相關知識，也讓人跟故事隔著一道牆。

　　算是不好融入其中的日常推理吧。