2020年5月31日 星期日

致命的均衡



  年輕有為的哈佛大學經濟系助教授丹尼斯‧高森,獲得了系上提名,正要展開終身教職的審核,但是擺在他眼前的卻是死路一條——高高在上的教評會駁回了提名,而高森自殺身亡。

  一個機會成本問題:
  他真的是自殺嗎?一位前途光明的年輕學者——不論是否留在哈佛,都有大好前景等著他——竟然會認為自殺的機會成本(考量到他未來可能的發展,這成本可說相當地高),比無法獲得終身職的情感成本要低,這樣的計算實在是匪夷所思。

  還是效用問題?
  然後教評會的兩位成員遭到謀殺,經濟系的亨利‧史匹曼教授很清楚,兇手就在委員會成員之中,但是哪一位傑出的教授,會因為謀殺一、兩個(或三個)同事而大幅提高效用(也就是幸福與快樂)呢?


  好精鍊的說故事技巧。

  甚至篇幅過半,出場人物都還沒有介紹完。這樣的介紹您應該覺得
 作者節奏掌控失當,其實不然,回憶一下,我們還是學生的時代,明
 星教授上課的風采,大概是這樣的,美其名是推理小說,但其實推理
 不過是舞台,角色以一類各系所教授分別佔一小篇章,各自以自己領
 域的專門評斷受審的論文,當然,簡化至通識等級的主題,還有不滿
 而產生的明確的攻擊方向,更重要的是有插科打諢的經驗以喚醒學生
 的精神。


  很厲害的掌握簡短、明白、有趣的上課方向,可以想像作者在黑板
 前的自信。

2020年5月30日 星期六

青春豬頭少年不會夢到懷夢美少女 電影感想



  糟糕,相較之下我比較喜歡電視版,關鍵在於事件的性質,儘管用
 怪力亂神來包裝,但「思春期症候群」本質上還是青少年時期自我認
 知跟外在環境的衝突,可以調和到均衡作為解決方式,是一群學生就
 可以做到的等級,但電影版所面臨的卻是先天性的疾病,並非主角等
 人所能處理的,即便有許多掙扎,最終還是得靠機械降神來解決,多
 少顯得空虛。

  因此,作為電視動畫的收尾(原著小說還有繼續下去),電影的作
 用更像是確認梓川咲太跟櫻島麻衣的戀人關係,以及解開貫穿全劇的
 牧之原翔子之謎。

  另外,不知道是不是電影版時間有限的關係,梓川咲太的垃圾話變
 得很少,尤此營造的歡樂氣氛原本也是賣點之一,真是可惜。


巴哈姆特動畫瘋:青春豬頭少年不會夢到懷夢美少女

2020年5月28日 星期四

橫濱車站SF



  數百年後,
  支配了99%日本的將是
  橫濱車站!
  
  改建工程從未停歇的「橫濱車站」,最終走向自我增殖一途。

  歷經數百年……雖然JR北日本、JR福岡兩大公司仍基於各自獨有的技術頑強抵禦,然而日本本州百分之九十九的區域均已成為橫濱車站的領地。

  居住於橫濱車站站內的人類,受到植入腦部的Suika系統管控。某日,未植入Suika的站外居民尋人,受到因反叛車站而遭放逐的神祕男子託付了「18車票」,以及前往「42號出口」的任務。

  從未真正進入車站內部充滿好奇的尋人,決心踏上橫濱車站站內五日之旅。

  這個決定,將攸關著人類的未來……


  著重氣氛的科幻故事。

  藉由兩個部分構成獨特的末世氛圍,首先是如文案所示:被橫濱車
 站自我增殖所覆蓋的日本本州,讓人不禁拍案叫絕,到底是怎樣的腦
 袋才想得到的設定。


  第二個則是邂逅,藉由旅行時的偶遇,人與人間的交流,談一下被
 橫濱車站支配下的我過得如何,說一下沒錢的你在車站外開荒的辛苦
 勞累,講一下這數百年來人類不斷被橫濱車站壓縮生存空間的煩躁,
 論一下各種基於橫濱車站而發展出來的讓生活更好一點的小技巧。

  或許故事平淡不刺激,卻有種獨特的、悠閒的、隨便他去的氣氛。

2020年5月18日 星期一

企鵝公路 動畫感想


  動畫電影比原著小說更有娛樂作品的自覺。

  以鋪陳是通往結局的道路而言,小說前中期的日常太過散漫,於是
 導演大手一揮,能刪的就刪,不能刪的就快轉,再來疏理順序,把氣
 氛相類的橋段調整成相連接,締造連續性,最優秀的還是把篇幅留給
 賣點,像是:




  算是更適合想打發時間的觀眾。


巴哈姆特動畫瘋:企鵝公路

2020年5月14日 星期四

企鵝公路



  關於這個世界,
  還有多少我不了解的謎呢?

  我好想知道,
  關於這條街上出現的奇異現象、
  關於這個世界的誕生、
  以及,關於牙科大姊姊的謎……

  我,現在小學4年級,住在郊外的住宅區,有著不輸給任何大人,既聰明又優秀的頭腦。喜歡讀很多很多的書,寫很多很多的筆記。我想,我應該是全日本最會寫筆記的小學4年級學生吧! 5月的某一天,我親眼目睹到一大群阿德利企鵝出現在牙科醫院前面的空地正中間,一隻又一隻的企鵝,搖頭晃腦地踱著步,在我們的小鎮上引起了大騷動。

  根據推測,這群企鵝應該是跟我要好的牙科大姊姊有關。而且我也找到了證據,我曾經看見大姊姊把丟到半空中的可樂罐變成了企鵝。這是怎麼做到的呢?為了解開這個謎,我決定展開關於「企鵝公路」和「牙科大姊姊」的研究計畫………


  小朋友的大冒險。

  而以小朋友為主角的故事,其最大特徵該在於不受常識、不受社會
 規則所牽制,縱使遇到神祕現象或生物,也不會很社會化的轉交給專
 家學者,而是當成自己專有的東西,秘密的珍藏著,直到該東西失控
 被發現,或者被其他小朋友捅破。


  從上面這段,我們大概可以抓出三個故事描寫的重點,首先是與神
 祕的它相處的經過,再來是事情爆炸後的處理方式,還有,最重要的
 是,故事進展到何時,事情瞞不住了,這三點,我都認為這故事處理
 的不好,首先是相處,不論是大姊姊還是「海」都少了循序漸進的過
 程,大姊姊就只是小學生對成年的溫柔大姊姊的憧憬,一直都沒有改
 變,海則只是無法溝通的圓球,而處理善後,往往可以看出捅出簍子
 的少年的勇氣,但在這邊卻給神祕的大姊姊來收拾,並定位為少年以
 後要更接近大姊姊,努力的起點,最慘的是爆開的時間太晚,導致前
 面一成不變的日常太長,後面不夠篇幅讓主角等人奮起,只能依靠神
 祕的大姊姊。

  簡而言之,就是不可解的神祕被小朋友這個濾鏡轉化為日常,而這
 個日常太佔篇幅,導致很無聊。

2020年5月1日 星期五

花牌情緣 動畫第一季 感想


  好少見的團體競技故事描寫方式。



  不論是團體還是競技,以這兩種為中心發展出來的的,都免不了個
 人領域被侵門踏戶的掙扎,像是從個人加入學生社團,原本屬於自己
 可以自由排定的時間要歸給團體行動,甚至於故事中的社團都目標遠
 大朝向全國大賽,更免不了放學後自主練習,導致社團與學業與家人
 朋友間多有拉扯;而競技少不了的是擊敗敵人或著被擊敗的覺悟,像
 是學生社團比賽故事總是會看到的,今年是最後機會的學長學姊,像
 是天賦才能一帆風順的主角第一次遇到跨不過去的難關,之後的心理
 重建。

  畢竟不是心理專門,常見的熱血少男漫畫可能是以拳交心,濃厚接
 觸之類的夥伴氛圍,作為長征比賽的調和,而這部,不論是困境的塑
 造還是解開心魔的描寫都不多,像是主角五人社團中,有三人本來就
 是歌牌老手,一人是和歌愛好者,都沒有遇到突如其來私人時間大幅
 減少的問題,只有一人是好學生接觸歌牌後,被老師提醒成績下滑,
 以這邊才是一同奮鬥的夥伴帶過這問題,也沒有菜鳥組在團裡賽拖累
 老手組產生的摩擦,其他出問題的多是外人,像是名人賽、女王賽的
 挑戰者,一生的悲願卻被無理的強者擋著,而且辛酸與血淚只能靠自
 己調適後走出來。


  形成這樣氛圍的原因,不知道是不是觀眾的帶入視角,女主角千早
 是個沒心眼的人,所以這類的描寫少,還是歌牌比賽不限於高中,像
 是頂點的名人賽、女王賽是可以作為一輩子的志向,不急於一時。

  總之,是少於人際而更重比賽的故事。當然,也可能是漫畫鋪陳較
 長,而動畫第一季只改編前面一點,才造成我的錯覺,甚至是女性漫
 畫家較含蓄的感情的描寫使得我忽略了。


巴哈姆特動畫瘋:花牌情緣