原來如此，解答了我看第二集結尾的疑惑？主角三人跳過在補習班
奮鬥的過程，直接講明了大家都是應屆上美術大學。
這個故事好像沒有從一般人都可以理解的基礎開始，像是帶領美術
的外行人藉由努力的過程，考試的成功，這種有目標而且一貫的過程
來同理觀眾，單單只丟一個結果出來，外行人如我是看得一頭霧水，
不說第一段中努力成功的喜悅，也不說前兩集學生的作品，這次三四
集中廣告公司億元的大案子，接下來的運動飲料廣告海報，痛苦了兩
集的設計，真的很厲害嗎？我也沒辦法分辨。
至於缺乏過程，只對結果共情，三四集中由於是採凡人主角，過程
中消耗自己努力不懈卻又受盡委屈的社畜模樣，大概是可以讓成年人
觀眾有所觸動，但，這是賣點嗎？因為設計海報的過程中，作者依然
捨棄了溝通觀眾，從海報架構講起或成功採用獲得榮耀，這種有明顯
目標的講故事方式一概欠奉，一股腦的將職場上狗屁倒灶事情傾倒給
觀眾很難說是愉快的視聽。
巴哈姆特動畫瘋：左撇子艾倫
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