2020年9月19日 星期六

絃之聖域

  黑夜籠罩的純和風廣闊宅邸,十七歲的智潛入十六歲的由紀夫房裡,兩名少年在接吻後立下互不離棄的誓約。數天後,連綿細雨中,警方對長歌世家的安東一族,展開搜查──一名女弟子慘死於練習場。

  雖仍奉國寶級大師喜左衛門為宗師,實際上安東流的一家之主,已是他獨生女八重的贅婿喜之助。然而,八重嫌棄醜陋的喜之助,夫妻相敬如冰。喜之助不只讓小老婆住進家門,甚至染指女徒弟。八重不甘示弱,有個鼓手情夫彌三郎。第一起命案的被害者,便是喜之助的情婦之一。

  安東家的恩怨情仇,源自三十年前,喜左衛門的妻子與年輕管家私奔一事。如今,住進安東家的小老婆,帶來拖油瓶智。智嫌惡奔放的母親,與八重所生的由紀夫成為一對戀人。由紀夫的姊姊多惠子,則喜歡上彌三郎。 愛恨交織的人際關係掩蓋了真相,使案情陷入迷霧中……

  此時,由紀夫的家教──伊集院大介,上門關切學生的狀況,卻隨口指出警方未曾注意到的盲點,他究竟是何方神聖?又將如何抽絲剝繭,解開複雜人性包裹的重重謎團?


  「欸,這是本耽美小說耶,有興趣嗎?」

  「你先看完再跟我說,是推理小說混雜點耽美元素?還是耽美小說
 混雜點推理元素?」喜歡耽美但討厭推理的我家小妹如此回應我。

  實際翻完之後,推理也好,耽美也罷,的確是故事之一,但都不是
 重點,推理只是個理由,讓平凡如日本警察的我可以一窺封閉的古老
 家族內的糾葛,而耽美則只是舞台上強烈燃燒的情感之一。

  很有意思的,作者利用高門大族的設定立下兩種情緒「服從」以及
 「反抗」,高舉藝術的大纛,延續流派的思想,服從父親的命令而納
 婿,但與父女這種上下關係同時存在的是,公主與鄉下的野小子的關
 係也是上下,於是在服從命令的同時也反抗,拒絕同房下的是公主追
 求真愛,而與外面的情人生下兩個小孩,「我這麼喜歡她,她卻討厭
 我」妒火中燒的贅婿自暴自棄之下也納妾,盡管形式不同,但這一代
 的兩人都在燃燒。
  在(外觀)妻妾同衾的影響下,下一代的一女一男則有著扭曲的思
 想,長女的是反抗,瞧不起懦弱又醜陋的父親,要勝過如女王般的母
 親,打算要搶過母親的情人,於是開始燃燒熱情;而長男則兼因為體
 弱多病的關係,不管對誰都是唯唯諾諾的說是,這股柔弱引起了眾人
 的疼愛,不管是文案所說的耽美,還是疑似亂倫的母親與愛子的深夜
 相聚,導致為了擺脫被掌控的人生,他也燃燒自己。

  甚至更上一代的兩人,也是為了愛而燃燒。

  我是覺得,在推理之外,角色激烈的情緒與作為更有趣。

2020年9月12日 星期六

小書痴的下剋上:為了成為圖書管理員不擇手段!第四部 貴族院的自稱圖書委員 II



  進入貴族院後,羅潔梅茵不論學習還是考試都全力以赴,但她欠缺貴族常識的言行舉止,卻讓近侍與老師們越來越擔心。

  為了保護圖書館的魔導具,羅潔梅茵槓上了大領地戴肯弗爾格的學生,最後演變成以見習騎士間的模擬戰「奪寶迪塔」一決勝負。另一方面,她雖然明明還只是一年級生,卻多次和王子接觸,甚至當起了王子的戀愛顧問!

  由於與王族以及大領地之間的關係變化,會大大影響原本保持中立的艾倫菲斯特,面對有如脫韁野馬的羅潔梅茵,監護人收到報告書後,都感到頭痛不已……


  以重回神殿處理明年的奉獻作結,姑且將第四部的第一、第二集視
 為完整的一篇,在這裡可以看出作者描寫羅潔梅茵的一張一縮,
 羅潔梅茵的本性應該是我行我素、為所欲為,而在前半少了可以壓制
 住她的上位者,導致她往心中的目標一路狂奔,等故事慢慢帶出王族
 候補生還有上位領地的候補生,這些她必須嚴肅面對的貴族之後,才
 把氣氛拉回,怎麼做出讓他人滿意、讓自己更強大的答案。


  如果您有點擊第四部第一集感想文首字的超連結,會注意到是連結
 到第二部最後一集的感想,我跳了整整第三部,因為第三部的氣氛就
 跟第四部開頭的氣氛一致,羅潔梅茵成為領主的養女,地位大幅提高
 後基本上沒什麼人可以阻止她,這種放飛自我的路線並不討我喜歡。

  所以第四部的氣氛隨著可以壓制羅潔梅茵的人登場,才讓氣氛轉回
 第一部及第二部的氣息,那種挑戰難題的氣氛。

2020年9月10日 星期四

小書痴的下剋上:為了成為圖書管理員不擇手段!第四部 貴族院的自稱圖書委員 I



  沉睡了兩年,羅潔梅茵終於醒來。面對周遭環境的劇烈改變,她感到非常不安。只是她還來不及好好適應,就要進入「貴族院」展開新生活。

  貴族院是貴族就讀的學校,在這裡,個性鮮明的教師們會教導學生操控魔力、製作魔導具,領主候補生也要學習使用治理領地的魔法。

  原本羅潔梅茵應該一邊過著宿舍生活,一邊和老師、同學們一起努力學習,但當她得知貴族院內竟然有大型圖書館以後,情況徹底改變……


  續前,標題重開便是換新地圖,架構出這一次故事的經緯是「知識
 有價」,跟穿越或轉生故事於開荒期將諸如紙張、美食、清潔用品等
 專利化為開展事業的第一桶金不同,這次是發展期,也就是建立「學
 成文武藝,貨與帝王家」的階級模式。

  基於舞台是貴族院,不僅僅是授業解惑的殿堂,也是情報交流跟建
 立人脈的場所,於是羅潔梅茵以領主候補生的身分在驢子面前祭出蘿
 蔔:圖書館內抄錄出來的文字、與他領交流而來的知識與情報等等可
 以在此換得金錢,而金錢可以讓在貴族院中相對拮据的中下級貴族換
 得讓成績提昇的知識、讓生活更好的物品,更重要的是,同樣的目標
 與生活模式可以凝聚團體的向心力。


  於是,第四幕開場。